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ABNT7 min de leitura25 de abril de 2026

Como fazer artigo científico em ABNT: estrutura completa

Passo a passo pra escrever artigo científico em ABNT NBR 6022: resumo, palavras-chave, introdução, metodologia, resultados, discussão e referências.

Como fazer artigo científico em ABNT: estrutura completa

O que é um artigo científico

Artigo científico é um texto curto (geralmente 8 a 25 páginas) que apresenta resultados originais de pesquisa pra publicação em periódico ou anais de evento. É um dos formatos mais comuns de produção acadêmica — exigido em iniciação científica, mestrado, doutorado e como requisito de algumas disciplinas.

Diferente do TCC, que pode chegar a 80-150 páginas, o artigo é denso e econômico. Toda palavra precisa contar. A norma ABNT que regula o artigo científico é a NBR 6022:2018.

Estrutura obrigatória

Um artigo em ABNT segue uma sequência rígida. Pular ou misturar seções deixa o trabalho com cara de texto improvisado.

1. Cabeçalho

  • Título — em português, centralizado, fonte 12, negrito, caixa alta
  • Subtítulo (se houver) — abaixo do título, sem negrito
  • Autor(es) — nome completo, alinhado à direita ou centralizado, com nota de rodapé pra titulação e instituição

2. Resumo

Parágrafo único de 100 a 250 palavras (varia conforme o periódico) que apresenta:

  • Objetivo da pesquisa
  • Método utilizado
  • Resultados principais
  • Conclusão central

Sem citações, sem siglas não explicadas. Verbos no passado pra resultados ("foram identificados"), no presente pra conclusão ("indica que").

3. Palavras-chave

De 3 a 5 termos, separados por ponto, escolhidos por quem vai buscar o seu artigo. Ex: Educação a distância. Pandemia. Aprendizagem online.

4. Abstract e Keywords

Tradução literal do resumo e das palavras-chave pra inglês. Mesma estrutura, mesmo número de palavras.

5. Introdução

Apresenta o problema, justifica a relevância da pesquisa, define o objetivo e — em alguns casos — antecipa a estrutura do artigo. Idealmente entre 1 e 2 páginas.

6. Referencial teórico

Síntese dos autores e conceitos centrais que sustentam a pesquisa. Não é "apresentação de tudo que existe sobre o tema" — é seleção curada do que conversa diretamente com seu objetivo. Aqui entram a maioria das citações.

7. Metodologia

Descreve como a pesquisa foi feita: tipo (qualitativa, quantitativa, mista), método (estudo de caso, revisão bibliográfica, experimento), instrumentos de coleta (questionário, entrevista, observação) e procedimento de análise. Outro pesquisador deveria conseguir replicar a partir dessa seção.

8. Resultados

Apresenta os achados sem interpretar. Tabelas, gráficos e estatísticas vão aqui. Se a pesquisa é qualitativa, descreve as categorias identificadas. Linguagem objetiva, verbos no passado.

9. Discussão

Interpretação dos resultados à luz do referencial teórico. Onde os achados confirmam, contradizem ou complementam a literatura existente? Quais limitações apareceram?

Em alguns periódicos, resultados e discussão são fundidos em uma seção só ("Resultados e Discussão").

10. Conclusão

Retoma o objetivo, sintetiza os achados principais, aponta limitações e sugere agenda futura. Não é resumo do artigo inteiro — é fechamento argumentativo.

11. Referências

Lista alfabética de todas as obras citadas, formatadas conforme NBR 6023:2018 (atualizada para 2025). Só aparece o que foi efetivamente citado no corpo do texto.

Formatação visual ABNT

  • Fonte: Arial ou Times New Roman, tamanho 12 (citações longas e notas em 10)
  • Espaçamento: 1,5 no corpo do texto; simples no resumo, citações longas e referências
  • Margens: superior e esquerda 3 cm; inferior e direita 2 cm
  • Recuo de parágrafo: 1,25 cm da margem esquerda
  • Citações longas (mais de 3 linhas): recuadas 4 cm, fonte 10, sem aspas

Erros comuns que derrubam artigos

  1. Resumo descritivo demais — listar tópicos sem apresentar resultados é frustrar o leitor que decide ler ou não pelo resumo.
  2. Metodologia genérica — "pesquisa qualitativa" não basta. Diga qual instrumento, quantos sujeitos, qual recorte temporal.
  3. Resultados misturados com interpretação — separa o que aconteceu do que isso significa. Confundir os dois compromete o argumento.
  4. Conclusão repetindo o resumo — conclusão é avanço, não eco.
  5. Referências em desacordo com a NBR 6023 — autor invertido, ano errado, falta de DOI/URL. Banca/avaliador percebe rápido.

Como o Rascunho ajuda

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